1.新一轮审核评估的 16 字方针是什么?
         以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。

  2.“两类四种”评估分类的具体内涵是什么？我校属于哪种类型的审核评估？
        新一轮审核评估根据高等教育整体布局结构和高校办学定位、服务面向、发展实际，采取柔性分类方法，设计了“两类四种 ”评估方案。高校可根据大学章 程和发展规划，综合考虑各自办学定位、人才培养目标和质量保障体系建设情况 等进行自主选择。
        第一类审核评估针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的普通本科高校。重点考察建设世界一流大学所必备的质量保障能力及本科教育教学综合改革举措与成效。
        第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同， 具体分为三种：一是适用于已参加过上轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高 校；二是适用于已参加过上轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普 通本科高校；三是适用于已通过合格评估 5 年以上，首次参加审核评估、本科 办学历史较短的地方应用型普通本科高校。
        按照吉林省教育厅统一部署，确定我校参评类型为第二类第三种。